Orang Berilmu Tidak Sama dengan Orang Bodoh

Oleh:

Syaikh Abdullah bin Muhammad Al-Bashri

Amma ba’du:

Saya wasiatkan kepada diri saya sendiri dan Anda sekalian, wahai manusia! Untuk bertakwa kepada Allah Subhanahu Wa Ta’ala.

“Wahai orang-orang yang beriman, jika kamu bertakwa kepada Allah, niscaya Dia akan memberikan furqan (kemampuan membedakan antara yang benar dan batil) kepadamu, menghapus segala kesalahanmu, dan mengampuni (dosa-dosa)-mu. Allah memiliki karunia yang besar.” (QS. Al-Anfal: 29).

Wahai kaum Muslimin, setelah masa liburan yang menjadi masa bersantai sejenak bagi para guru dan murid, besok lusa mereka akan kembali ke sekolah dan pesantren mereka, kembali ke kelas dan meja belajar mereka, menghempaskan debu-debu yang hinggap di kitab dan buku mereka, dan kembali mengarahkan pandangan ke pena dan tinta mereka.

Mereka telah bersantai sejenak dan melemaskan otot yang tegang dengan hal-hal yang mubah, untuk kembali belajar penuh semangat, antusias, dan bergairah, ditarik oleh rasa kerinduan untuk melanjutkan perjalanan menuntut ilmu, dan didorong oleh kesungguhan untuk kembali menyucikan jiwa dan membangun akal.

Maka berbahagialah orang yang lurus niatnya, mengharapkan keridhaan Allah Subhanahu Wa Ta’ala dan balasan di negeri akhirat, dan tujuannya dalam belajar adalah mengangkat kebodohan dari dirinya dan orang lain. Dengan ini, dia telah menempuh jalan menuju surga, Nabi Shallallahu Alaihi Wa Sallam bersabda:

“Siapa yang menempuh suatu jalan untuk mencari ilmu, maka dengan itu Allah akan memudahkan baginya jalan menuju surga.” (HR. Muslim).

Apalah dunia dan harganya, serta apalah hidup dan kenikmatannya jika itu semua kosong dari ilmu, belajar, berzikir, dan lain sebagainya? Kalaulah bukan ilmu dan hasil baik darinya, niscaya manusia akan berada dalam kesia-siaan, kesesatan, dan kerugian. Namun dengan ilmu, terangkat derajat mereka, serta tersinari mata dan nurani mereka. Allah Subhanahu Wa Ta’ala berfirman:

“Allah niscaya akan mengangkat orang-orang yang beriman di antaramu dan orang-orang yang diberi ilmu beberapa derajat.” (QS. Al-Mujadilah: 11). 

Nabi Shallallahu Alaihi Wa Sallam bersabda:

“Dunia ini terlaknat dan terlaknat juga apa yang ada di dalamnya, kecuali berzikir kepada Allah dan ibadah lainnya, orang yang berilmu, dan orang yang menuntut ilmu.” (HR. At-Tirmidzi dan Ibnu Majah. Dihasankan oleh Al-Albani).

Namun, ilmu yang terpuji adalah yang dapat mendekatkan pemiliknya kepada Allah Subhanahu Wa Ta’ala, dan menjauhkannya dari perbuatan-perbuatan jahiliyah dan akhlak-akhlak binatang yang masih dilakukan oleh beberapa masyarakat, karena mereka tidak membersihkan akal yang telah Allah Subhanahu Wa Ta’ala karuniakan kepada mereka dengan ilmu syar’i, dan dengan akal itu Allah Subhanahu Wa Ta’ala membedakan antara manusia dengan makhluk hidup lainnya.

Oleh sebab itu, hal paling ditekankan pada orang yang berinteraksi dengan ilmu – baik itu guru atau murid – adalah apa yang mereka pelajari harus punya pengaruh terhadap akal dan jiwa mereka, terlihat pada pergaulan mereka sikap-sikap yang baik, pada karakter mereka cahaya yang terpancar, dan pada tabiat mereka keindahan.

Orang yang rendah hati karena keberkahan ilmu yang dia miliki tidak sama dengan orang sombong yang kesombongannya sesuai dengan kadar kebodohan yang dia pikul, juga orang yang tersinari dengan cahaya petunjuk tidak sama dengan orang yang terjerumus dalam gelap gulitanya kesesatan.

Belajarlah, karena manusia tidak terlahir pintar

Dan orang berilmu tidak sama dengan orang bodoh

Pembesar suatu kaum yang tidak punya ilmu

Bagaikan anak kecil jika sedang berkumpul dengan banyak orang 

Tapi orang kecil jika berilmu

Bagaikan orang besar saat berada di majelis perkumpulan

Betapa bagus seorang insan yang konsisten di atas jalan ilmu dengan penuh kesabaran dan harapan meraih pahala, tanpa lelah dan bosan, rendah hati, tidak berpaling dan sombong, berantusias tinggi, dan tidak malu untuk terus membekali diri dengan ilmu dan tidak segan bertanya apa yang belum diketahui. 

Lalu lebih bagus lagi jika dia mengamalkan apa yang diketahui, ilmunya dapat mengubah hati, sikap, dan tindak-tanduknya, memberi pengaruh pada pendengaran dan penglihatannya, mengatur kapan mencari dan kapan memberi, dan menyeimbangkan interaksinya dengan orang lain, serta memperbaiki sikapnya dengan berbagai macam kondisi kehidupan. 

Buah dari ilmu adalah amal. Ilmu tanpa amal hakikatnya hanya klaim semata, meskipun orang itu memiliki ijazah tertinggi, berkalung jabatan paling bergengsi, disematkan kepadanya titel paling sempurna, dan dikaruniakan kepadanya nilai paripurna. Tidak ada jalan lain untuk meraih buah dari ilmu – setelah pertolongan Allah Subhanahu Wa Ta’ala dan taufik-Nya – kecuali dengan berintrospeksi diri, merenungi keadaannya, mengukur tingkat manfaat yang dia ambil dari lamanya belajar dan menempuh pendidikan.

Apakah dia jadi lurus setelah diluruskan? Apakah dia menerapkan ilmu yang didapatkan? Atau justru terus merenggut segala yang diinginkan nafsu, berjalan sesuai kehendak syahwatnya, dan menukar yang baik, dengan yang buruk dengan mengikuti kebiasaan, adat, dan tradisi yang tidak ada dalilnya sedikitpun dari Allah Subhanahu Wa Ta’ala, dan justru meninggalkan ilmu yang bermanfaat, meninggikan derajat, membenahi adab, dan mendatangkan pahala serta kebaikan nama?

Sungguh aib yang besar dan kekurangan yang terpampang jelas di masyarakat jika sekolah-sekolah sudah ada di sana sejak puluhan tahun, angkatan demi angkatan diluluskan, tapi sebagian murid masih hidup dalam kebodohan dan berbangga dengan berpegang pada beberapa perilaku yang menyimpang warisan nenek moyang atau sifat-sifat awam yang terlarang, seakan-akan dia tidak mengetahui bahwa generasi-generasi terdahulu melakukan itu karena kekurangan sumber ilmu, kelangkaan tempat mencari ilmu, dan kebodohan berlangsung dalam jangka waktu yang lama pada mereka.

Kendati demikian, ada dari mereka yang berpegang dengan hal-hal itu karena kurangnya ilmunya itu lebih baik daripada banyak orang di zaman kita yang telah mengetahui banyak ilmu tapi tidak mengamalkannya kecuali sekedarnya saja, yang dididik tapi tidak juga terdidik, diluruskan akhlaknya tapi juga tidak lurus, diarahkan tapi juga tetap membangkang dan berlaku sombong. Allah Subhanahu Wa Ta’ala berfirman:

“(Apakah orang musyrik yang lebih beruntung) ataukah orang yang beribadah pada waktu malam dalam keadaan bersujud, berdiri, takut pada (azab) akhirat, dan mengharapkan rahmat Tuhannya? Katakanlah (Nabi Muhammad), ‘Apakah sama orang-orang yang mengetahui (hak-hak Allah) dengan orang-orang yang tidak mengetahui (hak-hak Allah)?’ Sesungguhnya hanya ulul albab (orang yang berakal sehat) yang dapat menerima pelajaran.” (QS. Az-Zumar: 9).

Benar, wahai saudara-saudara! Orang yang berpaling dari ketaatan kepada Tuhannya dan mengikuti hawa nafsunya tidak seperti orang yang jiwanya damai, tunduk kepada Allah Subhanahu Wa Ta’ala, taat kepada-Nya, semangat menjalankan amalan yang mendekatkan dirinya kepada-Nya, dan takut dari siksa-Nya, serta berharap mendapat pahala-Nya. Inilah orang berilmu yang hakiki dan benar-benar mengambil manfaat dari ilmunya.

Tidak sama antara dia dengan orang yang tidak mengetahui apapun, sebagaimana tidak sama antara orang yang akalnya jernih yang mencermati akibat dari segala urusannya, dengan orang yang tidak menggunakan akal pikirannya dan menjadikan hawa nafsunya sebagai sesembahannya. 

Oleh sebab itu, marilah kita bertakwa kepada Allah Subhanahu Wa Ta’ala dalam ilmu yang telah kita pelajari, dan janganlah kita mengucapkan apa yang tidak kita lakukan, karena ini menjadi tanda kemurkaan Allah Subhanahu Wa Ta’ala dan terhalangnya seseorang dari keberkahan ilmu. 

“Wahai orang-orang yang beriman, mengapa kamu mengatakan sesuatu yang tidak kamu kerjakan? Sangat besarlah kemurkaan di sisi Allah bahwa kamu mengatakan apa yang tidak kamu kerjakan.” (QS. Ash-Shaff: 2-3).

Khutbah Kedua

Amma ba’du:

Bertakwa dan taatlah kepada Allah Subhanahu Wa Ta’ala, jangan bermaksiat kepada-Nya. Berzikir dan bersyukurlah kepada-Nya, jangan ingkar dan lupa terhadap-Nya.

“Dan bertakwalah kepada Allah, dan ketahuilah bahwa kamu akan berjumpa dengan-Nya.” (QS. Al-Baqarah: 223).

Wahai kaum Muslimin! Tidak ada orang yang lebih beruntung setelah kedua orang tua daripada guru yang menghabiskan bertahun-tahun di lorong-lorong kelas di antara para murid, mendidik, mengajar, menasihati, dan mengarahkan, membangun nilai-nilai, meneguhkan prinsip-prinsip, meluruskan akhlak, dan mempersiapkan generasi untuk kehidupan, dan membentuk masa depan mereka.

Apabila dia menengok setelah beberapa tahun, dia menemukan di antara anak didiknya itu sudah menjadi imam, khatib, sastrawan, insinyur, dokter, tentara yang cakap, dan polisi yang cerdas. Selain itu, dia terus mendapat balas budi berupa doa-doa baik yang memenuhi timbangan amalnya dengan kebaikan, karena dia adalah pengantar kesuksesan dan keberhasilan mereka setelah taufik dari Allah Subhanahu Wa Ta’ala. 

Oleh sebab itu, bergembiralah wahai para guru, meski peluh keletihan terasa, damailah jiwa mereka meski raga terasa berat menghadapi para murid, dan tenanglah jiwa mereka meski air mata kering demi menyiapkan materi ajar, mengoreksi tugas, mengontrol tindak tanduk, dan meluruskan langkah kaki para murid mereka.

Mereka bagaikan orang tua yang punya anak di setiap negeri dan punya lisan di setiap tempat, bukan pembesar kaum, penguasa, menteri, pemangku jabatan, pemimpin, atau direktur, tapi mereka punya jasa besar – setelah Allah Subhanahu Wa Ta’ala – pada tiap-tiap orang itu dalam membentuk karakter, membangun akal, dan menjernihkan jiwanya.

Sedangkan kalian, wahai para murid! Bersemangat dan bersungguh-sungguhlah dalam belajar, bersabarlah agar berhasil, dan ketahuilah bahwa setiap orang sukses yang kalian lihat di hadapan kalian itu telah melewati apa yang sedang kalian lewati sekarang, dulu mereka juga duduk di tempat duduk kalian, menulis, dan berlelah-lelah. Hanya saja, mereka mengetahui kedudukan dan sumber ilmu, sehingga mereka menjadi orang beradab dan memahami keutamaan guru mereka, maka taati dan hormatilah para guru.

Yang terakhir, untuk Anda sekalian wahai orang tua! Janganlah menjadi kaki yang pincang atau tangan yang lumpuh, sehingga anak-anak kalian tertinggal akibat kelalain kalian, atau gagal karena tidak mendapatkan dukungan dari kalian. Bukalah hati kalian, bangunlah hubungan yang kuat dengan para pasukan pendidik, yaitu para kepala sekolah, guru, dan pendidik. Diskusilah dengan mereka, bantulah mereka, dan saling mendukung dalam hal-hal yang dapat memperbaiki anak kalian dan membuat mereka semangat belajar, membuat mereka tertarik dengan orang berilmu dan tempat ilmu.

Jadilah orang yang punya kebijaksanaan dan visi yang jauh, karena membangun generasi amat melelahkan dan berat, sedangkan meruntuhkan amatlah mudah. Namun, orang-orang yang meruntuhkan di zaman kita sangat banyak, tapi dengan kesadaran dan kewaspadaan kalian, para perusak itu akan kalah.

Ya Allah, berilah petunjuk bagi para pendidik, luruskan jalan mereka, bantu mereka, kuatkan keteguhan mereka, karuniakan taufik bagi mereka, dan berilah kesabaran dan ketabahan untuk mereka. Karuniakanlah bagi anak-anak didik mereka kecerdasan, kesucian jiwa, dan adab yang baik dalam belajar, mudahkan bagi mereka segala hal yang sulit, lancarkan bagi mereka setiap perkara yang pelik.

Ya Allah, bukakanlah bagi mereka pintu-pintu yang tertutup, berilah petunjuk bagi mereka menuju kebenaran, ajarkanlah kepada mereka ilmu yang bermanfaat, dan jadikanlah mereka bermanfaat dengan ilmu yang telah Engkau ajarkan, serta tambahlah bagi mereka ilmu dan pemahaman.

Sumber:

https://www.alukah.net/sharia/0/177834/وليس-أخو-علم-كمن-هو-جاهل-خطبة/

Sumber artikel PDF